ВОПРОС УЧИТЕЛЮ. Личностный рост, кому он дается легче

Личностный рост, кому он дается легче – женщине или мужчине?
Андрей

На этот вопрос мы попросили ответить двух психологов, тренеров, мужчину и женщину. Получился вот такой интересный диалог, который мы и предлагаем вашему вниманию.

Женщина как воздух...

Елизавета Колобова, ведущий тренер
женского клуба «Золотое сечение»

Для ответа на этот вопрос давайте уточним понятия. Что такое личностный рост? Понятие личности появляется в социуме. При взаимодействии с другими людьми человек проявляет свое «Я», создавая модели себя, окружения, своего поведения, реакций на те или иные ситуации. Личность – это некий посредник, позволяющий душе проходить опыт жизни в человеческом теле и эффективно реализовывать свои задачи. Если убрать окружение и возможность обратной связи, у человека не будет необходимости в осознании себя как личности.

Есть личность, сформированная оценками извне. Это ожидания, стандарты и требования общества от человека. Такая личность начинает формироваться неосознанно, с раннего детства. Рождаясь, человек не осознает границ своего тела и собственной индивидуальности. Сначала мать, а потом другие члены семьи и окружение, начинают формировать личность ребенка, давая оценку его действиям. Они передают знания о нем, мире, законах выживания в данном социуме, ценностях, учат его моделям взаимодействия между людьми. Так закладывается базовая личность человека, которая, в идеале, должна давать ему основы гармоничной жизни в рамках данного конкретного народа на данной конкретной территории.

Есть личность, которую человек формирует изнутри. Это знания о себе, способность осознавать свои желания, стремления, отделять себя от коллективного разума, мыслить и чувствовать самостоятельно. Такая личность открыта новому опыту, который ей надо получить согласно ее индивидуальному воплощению.

По-хорошему, личность извне и личность внутри должны быть уравновешены. Человек – существо социальное и живет группами. В одиночку выжить ему сложно. Поэтому люди создают разного рода сообщества и объединяются в группы. Страх быть изгнанным из социума и оказаться в изоляции сродни страху смерти. В группе развитие человека и наращивание его духовного потенциала происходит значительно проще и быстрее. Не зря коллективные молитвы и медитации дают значительно больший эффект, чем одиночные.

Грань между социумом и индивидуальностью очень тонкая. Одно должно дополнять другое. Действуя на физическом плане с целью реализации своего «Я» и получая опыт, человек ориентируется на обратную связь c социумом, чтобы действовать дальше и получать следующий опыт. В таком взаимном процессе человек нарабатывает новые модели и навыки взаимодействия с миром, согласно его статусу и возрасту. Так и происходит личностный рост.

К сожалению, описанная мной картинка далека от действительности. Часто человек живет той частью личности, которая ориентирована только на оценку со стороны, забывая о собственных желаниях и стремлениях, что неизменно ведет к внутренним конфликтам. Есть и другой вариант, когда человек уходит в развитие внутренней личности, отделяя себя от социума, что вызывает различного уровня внешние конфликты. В первом случае человек теряет внутренний смысл своих действий, во втором – внешний. Полноценного роста личности, как индивидуальной, так и социальной, не происходит.

Женщина – существо социальное в большей степени, чем мужчина. Если мужчина какое-то время может «уйти в леса» и оставаться там совсем один без урона для своей психики, то женщине это сделать трудно. Она оставляет в социуме тех, кого она любит: детей, за которых несет первичную ответственность, мужчину, семью, окружение. Женская роль – гармонизация. Она создает внутреннее пространство для развития своего окружения. Женщина в социуме, как воздух: ее роль незаметна, но незаменима.

Потребность стать личностью в женщине заложена на уровне биологической программы продолжения рода и передачи опыта преемникам. Вместе с правом рожать, на ней лежит ответственность за формирование первичной, неосознанной личности своего ребенка, которую он понесет в свою осознанную жизнь. Качество последующих поколений, их личностные характеристики, мировоззрение, страхи и верования напрямую зависят от того, какая женщина стоит у истоков каждого отдельно взятого человека и рода целиком. Мать дает человеку безусловную любовь, принятие, доверие, возможность получать, принимать и переоценивать свой опыт, право совершать ошибки, навык брать ответственность за свою жизнь и творить собственную реальность. Но дать что-то другому можно только тогда, когда сам это имеешь и научить кого-то чему-то можно только на собственном примере. Поэтому на определенном жизненном этапе у женщины возникает острая потребность в осознании себя, как личности, поиске своих желаний, возможностей, и в наработке моделей гармоничного взаимодействия с социумом для реализации всего перечисленного. Легче дается то, в чем есть острая потребность. Потребность в личностном росте у женщины очень высока.

Индивидуальность, личность, личина...

Дмитрий Жиляев, психолог, психотерапевт, тренер, основатель и руководитель Центра «Настоящее»

А что такое «личностный рост»? Фраза из двух слов, шум в пространстве…

Под этим подразумевается столько всего, и каждый трактует по-своему. К тренингам личностного роста причисляют от терапевтических до эзотерических, от практических до элементарного изучения «талмудов» и долбания друг друга цитатами. Мистики говорят об отличии Личности (личины-маски) от Индивидуальности. И с этой точки зрения «рост личности» – это рост ЭГО или виртуальной маски, помогающей выжить в социуме. Кому это легче дается? Тому, кто ориентирован на социум, на адаптацию к нему.

Однозначного ответа нет. Мой опыт показывает: если тренинг направлен на внутреннюю работу, исследование себя, то 80% участников – женщины. Женщины изначально направлены внутрь себя. А ежели на достижение чего-то вовне – 80% мужики, оне все что-то ищут. Если тренинг эзотерический – опять же мужчины преобладают, ищут то, не знаю, что. А если практический тренинг – женщины, они приземленнее и практичнее. Так что всё зависит от направления, в котором личность развивают. И соответственно, женщинам легче дается внутренняя работа над собой, мужчинам – развитие внешних качеств.

Кто выдает лучшие результаты в рамках одной группы? Это зависит от группы, и в первую очередь от ведущего и самой программы. Я ставил эксперименты: брал сложную технику, к которой даосы лет 10 идут, и говорил группе, что это может любой первоклашка – у всех получалось легко. Затем брал простейшую – но говорил, что это очень сложно – у людей не получалось. Так что зависит от настроя ведущего. Мы же создаем свою реальность. Как в шутке о психотерапевте: психотерапевт – человек решающий свои проблемы с помощью пациента и за его счет.

А потом, подобное притягивает подобное. Лет 10 назад был в гостях на тусовке психов-терапевтов л. Коллега познакомил меня с известным терапевтом, разговорились, чай пьем и тут «терапевта» понесло. Выяснилось, что лечит он своих пациенток через постель – сексом. Причем, по разговору видно, что шиза в полном разгаре. По ходу разговора клиентки звонят, и он их записывает, и запись на три месяца вперед. Я на коллегу посмотрел, а он кивает, типа да, наш клиент. Я его потом спрашивал: «Как же так, этого «терапевта» близко к людям подпускать нельзя, а он и в психотерапевтической лиге, и на ТВ». На что коллега резонно заметил, что к этому «терапевту» такие же пациентки и ходят.

Так что, если я хочу, чтобы у всех получалось легко – у всех получается легко. Но это у меня. В моё пространство люди приходят по моему заказу. «Левых» не бывает. Потому делать общий анализ не могу, субъективен. На моих программах соотношение мужчин и женщин примерно одинаковое, и «личностный рост» происходит легко и с юмором. Хотя честнее сказать, я не занимаюсь личностным ростом, я помогаю людям осознать свою Индивидуальность, свое Совершенство, Предназначение и установить контакт со своей Душой и внутренним Учителем. А дальше идет просто Реализация и наслаждение жизнью. Тут нечему расти, да и личины не нужны.

Задайте свой вопрос Учителю через редакцию журнала: infopotok@mail.ru

Вопросы Учителю и ответы на них